原爆の子

ここ１ヶ月、こちらのインターナショナル・スクールでは
たくさんの折り鶴が折られています。ハイスクールの若い先生お二人が
ガンで闘病生活に入られることになり、日本人の高校生が、千羽鶴を
折ってお二人の先生に送ろうとみんなに呼びかけました。初めは高校生が
中心でしたが、次第に中学校、小学校にも輪が広がり、何千羽もの
折り鶴が集まりました。

学校の先生や生徒の皆さんに鶴の折り方を教える時に、広島平和記念公園の
「原爆の子」像のモデルとなった佐々木禎子さんの話が紹介されました。
原爆による白血病と闘いながら鶴を折り続け、若くして逝った少女の実話です。
これをきっかけに、"動物好き"のクラスを含む4年生の3クラスで、
先生方が"SADAKO AND THE THOUSAND PAPER CRANES"という話を
国語の教材として取り上げて下さることになりました。

授業では、テキストにマーカーで線を引きながら、禎子さんや禎子さんを
見守る家族の気持ちなどを丁寧に読み込んでいったようです。子供達が
「empathy(共感)」について考えられるようにということで、茶色の紙袋を
灯篭に見たてて、亡くなった近親者やペットの名前、平和への願いも書きました。

また、ストーリーの理解を深めるため、生徒一人一人に鶴を
一つ折ってもらいたいという先生方のご希望で、3クラスがホールに集まって、
テキストの第７章を読んだ後、みんなで鶴を折りました。日本人の母たち6人も
折り紙のお手伝いに入りました。折り鶴は難しいところも何カ所かありますが、
全員の鶴が完成しました。この合同授業を指導して下さったのは
とても日本語がお上手な日本通の先生です。テキストを読みながら、
時々涙で声を詰まらせていらっしゃいました。子供達の心にも
何か響くものがあったことと思います。

　　　　　　　　　　　　　　ケーキ好き